Además del acceso a la tecnología, la brecha digital se está reduciendo con la formación / Titulares de Economía

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“En este contexto, tenemos un papel importante, porque hemos desarrollado una de las grandes plataformas, Caring, y todo lo que tiene que ver con el certificado de circulación. Caring no es solo una aplicación, es una plataforma, y ​​estamos muy contentos con cómo funcionó y cómo evolucionó. Brindó a todas las jurisdicciones la capacidad de realizar un seguimiento de los casos sospechosos, por ejemplo. Y se le agregaron muchas plataformas, como el certificado de circulación o el certificado de verano ”, dijo Gazzo Huck.

Sólo una de las plataformas vinculadas a Caring fue “Caring for Schools”, que sirve “para poder brindar un panel de seguimiento de casos sospechosos en establecimientos educativos”. “El desafío era poder interactuar con 65 mil establecimientos, pero gracias a la interoperabilidad que desarrollamos el año pasado pudimos tener acceso”, dijo el responsable.

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En este escenario, las clases virtuales expusieron la exclusión digital existente en la sociedad. “Hay dos tipos de inclusión. Acceso a tecnología y acceso a habilidades digitales. Tenemos una plataforma que se llama Puntos Digitales, es como los viejos ciberespacios físicos con conectividad gratuita, con tecnología, que ponemos a disposición en ciudades o barrios populares, donde tenemos que trabajar para reducir la brecha digital. Trabajamos para dar la posibilidad a todos los argentinos. Cuatro millones de argentinos pasan por estos 600 puntos digitales. Además del acceso a la tecnología, la brecha digital se cierra con la formación, muchas personas necesitan que se les enseñe a utilizar la tecnología. Hágales saber que una vez que aprendan, cambiará sus vidas para mejor. Es importante aprender a utilizar la tecnología ”, comentó Gazzo Huck al respecto.

Otro aspecto clave para la subsecretaria es la “inclusión financiera digital. Vimos la necesidad el año pasado, cuando todo estaba virtualizado, que también era necesario aprender a usar herramientas digitales para generar transacciones. Enseñar al ciudadano no solo a utilizar una billetera virtual, sino también a realizar transferencias, a lo que es una CBU. Es un tema cultural, deja de tenerle miedo al celular o la computadora ”, concluyó.

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Fuente: ambito.com