El 85,8% de los jóvenes de entre 25 y 29 años no logró avanzar más allá de la educación secundaria y los graduados universitarios se redujeron a solo el 14,2% de los estudiantes.

Los datos, que se conocen en medio de la gran polémica que existe en torno a las clases presenciales y la educación en general son del Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA) de la Universidad de Belgrano que dirige Alieto Guadagni, sobre información del Indec.

El análisis es convincente. Solo el 14,2% de los adultos jóvenes terminaron el nivel superior o universitario y al comparar este indicador con el correspondiente a 2017 ”,Se observa que disminuyó el porcentaje de habitantes entre 25 y 29 años que alcanzaron el nivel universitario completo, que fue del 15,1% en la medición anterior en 2020«.

«El nivel educativo se convirtió en la clave para acceder al empleo productivo. Las condiciones laborales actuales hacen que, en nuestro país, una parte significativa de la población es estructuralmente incapaz de obtener un buen trabajodado su nivel de instrucción. Por supuesto, un nivel educativo alto no lo garantiza, pero un nivel bajo garantiza un mal trabajo o un paro estructural ”, analiza Guadagni, director del CEA.

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«Es el momento de implementar una política educativa de calidad con inclusión social, para garantizar la igualdad de oportunidades. Nuestro sistema educativo, por el contrario, avanza hacia la consolidación de un modelo socialmente regresivo, situación que se ve agravada por esta pandemia global, que Afecta más a los estudiantes de los barrios más pobres, que tienen menos acceso a los recursos tecnológicos para reemplazar el cierre forzoso de las escuelas.”, explicó el director del CEA.

Otros datos también son relevantes y explican el deterioro educativo desde los primeros ciclos. Entre los jóvenes de 25 a 29 años, casi el 29% no terminó la escuela primaria. El porcentaje se eleva a casi el 39% entre los argentinos entre 30 y 64 años, y los que tienen más de esa edad tienen un porcentaje del 60% que no completó la escuela primaria.

Guadani también determinó que «El nivel educativo es fundamental para determinar la tasa de crecimiento del empleo y el futuro nivel de vida de la población. Por eso, sin una buena educación para todos, la justicia social es una ilusión».

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Fuente: www.cronista.com
Esta nota fué publicada originalmente el día: 2021-05-04 15:38:04

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