Indigencia infantil sin AUH ni Tarjeta Alimentar: 16,4% según UCA

En la «era de la motosierra» que obtuvo un amplio consenso en las urnas, el recorte de planes sociales como Potenciar Trabajo fue una política de Estado. No obstante, no se cuestionó la Asignación Universal por Hijo (AUH) o la Tarjeta Alimentar, y además en el primer año de gobierno de La Libertad Avanza se incrementaron los montos destinados a esos programas sociales destinados a proteger a la niñez y la adolescencia de entornos más vulnerables.

Pero hoy en día la AUH no ayuda a combatir la pobreza sino que los efectos de la vulnerabilidad socioeconómica se traducen en aspectos como el aprendizaje y las amistades de los niños y niñas más carenciados.

Un informe difundido hoy por el Observatorio de la Deuda Social Argentina (ODSA) de la Universidad Católica Argentina (UCA), que analiza la evolución de la pobreza infantil entre 2018 y 2026, revela que, si bien la Asignación Universal por Hijo (AUH) y la Tarjeta Alimentar (TA) logran contener las situaciones más extremas -sin ellas, la indigencia infantil pasaría del 9,5% al 16,4%-, su capacidad para sacar a los hogares de la pobreza es mucho más limitada: la tasa de pobreza infantil aumentaría del 42,5% al 47,8% si no existieran estos programas.

«Las transferencias sostienen un piso mínimo frente a la indigencia, pero no alcanzan para superar la pobreza en todas sus dimensiones», señalaron Valentina González Sisto e Ianina Tuñón, autoras del informe.

La pobreza e indigencia golpean con más fuerza a la infancia

La pobreza infantil alcanzó su máximo histórico en 2024 (70,4%) y, si bien descendió, en 2026 aún afecta a más de 4 de cada 10 niños, niñas y adolescentes (42,5%), siempre según el informe de ODSA-UCA.

La indigencia, por su parte, afecta a 1 de cada 10 (9,5%). En toda la serie, los hogares con niñas, niños y adolescentes registran tasas sistemáticamente más altas que los hogares sin niños/as, un fenómeno que el informe denomina «infantilización de la pobreza» (los hogares con más niñas, niños y adolescentes suelen tener menos ingresos por integrante).

En ese marco, la AUH y la Tarjeta Alimentar explican más del 90% de la reducción estimada de la pobreza infantil y alrededor del 97%-98% de la reducción de la indigencia en la infancia, muy por encima de otras ayudas públicas o de organizaciones sociales, calcularon los analistas del ODSA.

El poder de compra de estas transferencias fluctuó fuertemente a lo largo del período: de cubrir entre el 12% y el 28% de la canasta básica alimentaria en el peor momento de 2024, se recuperó hasta alcanzar entre el 39% y el 62% en 2026.

Vale la pena recordar que, en agosto 2026, por AUH los padres o tutores perciben en bruto $150.848 por cada menor, en tanto que la Tarjeta Alimentar cubre montos que arrancan en $72.250 por mes y alcanzan los $149.425 para las familias con tres o más hijos.

El Observatorio de la UCA entiende que, aunque la pobreza disminuyó entre 2024 y 2026, la «brecha» -la distancia promedio entre el ingreso de los hogares pobres y el valor de la Canasta Básica Total- se mantuvo prácticamente sin cambios. Esto indica que quienes continúan siendo pobres no están más cerca de superar esa condición que en los peores momentos de la crisis económica.

Empleo, territorio y familia: los factores que más pesan

El riesgo no se distribuye equitativamente. La calidad del empleo del adulto a cargo es el factor que genera las brechas más amplias: en 2026, hay más de 50 puntos porcentuales de diferencia en la tasa de indigencia entre hogares con jefe/a asalariado formal y aquellos con jefe/a no ocupado.

Los hogares monomarentales y la residencia en la región del Noreste Argentino (NEA) también multiplican las probabilidades de caer en la pobreza o indigencia, de acuerdo al mencionado análisis.

El informe analiza también privaciones no monetarias a partir de la Encuesta de la Deuda Social Argentina (EDSA) 2025. Los datos muestran que:

– 37,5% de los niños, niñas y adolescentes (NNyA) no puede comprar ropa o calzado por motivos económicos.
– 36,8% presenta dificultades en el aprendizaje escolar.
– 27,3% tiene pocos amigos o dificultades para hacer amigos.
– 18,1% sufre malestar emocional (tristeza, ansiedad).

En todos los casos, estas privaciones se agravan cuanto más bajo es el nivel socioeconómico del hogar, indica el ODSA-UCA.

En resumen, la pobreza infantil y la indigencia siguen siendo problemas significativos en Argentina, a pesar de programas como la AUH y la Tarjeta Alimentar que han logrado reducir estas cifras. Sin embargo, es crucial abordar otros factores como la calidad del empleo, la estructura familiar y la ubicación geográfica para lograr una verdadera erradicación de la pobreza en la infancia. La importancia de la educación para el desarrollo personal y profesional

La educación es un pilar fundamental en el desarrollo personal y profesional de las personas. Desde temprana edad, nos enseñan que la educación es la clave para alcanzar nuestras metas y aspiraciones en la vida. Sin embargo, la educación va más allá de simplemente adquirir conocimientos académicos, se trata de un proceso continuo de aprendizaje que nos ayuda a crecer y evolucionar como individuos.

En primer lugar, la educación nos brinda las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos que se nos presentan a lo largo de la vida. A través de la educación, desarrollamos habilidades como la resolución de problemas, la toma de decisiones y la comunicación efectiva, que son fundamentales para sobresalir en el ámbito personal y profesional. Además, la educación nos permite adquirir conocimientos en diversas áreas, lo que nos ayuda a ampliar nuestra perspectiva y comprensión del mundo que nos rodea.

Por otro lado, la educación nos ayuda a construir una base sólida para nuestro desarrollo profesional. En un mundo cada vez más competitivo y cambiante, contar con una formación académica sólida es crucial para destacar en el mercado laboral. La educación nos proporciona las habilidades y conocimientos necesarios para desempeñarnos de manera eficiente en nuestro trabajo, así como para adaptarnos a las constantes transformaciones del entorno laboral.

Además, la educación nos brinda la oportunidad de explorar nuestras pasiones y descubrir nuestras fortalezas. A través de la educación, podemos identificar nuestras áreas de interés y talento, lo que nos permite tomar decisiones más acertadas en cuanto a nuestra carrera profesional. Asimismo, la educación nos brinda la posibilidad de desarrollar nuestro potencial al máximo, permitiéndonos alcanzar nuestras metas y aspiraciones de manera exitosa.

Asimismo, la educación es un factor determinante en la movilidad social y el acceso a oportunidades. Una educación de calidad puede abrir puertas y brindar oportunidades de desarrollo personal y profesional que de otra manera serían inalcanzables. Por ello, es fundamental que se garantice el acceso a una educación de calidad para todas las personas, independientemente de su origen social, económico o cultural.

Por último, la educación nos permite ser ciudadanos más informados y críticos. A través de la educación, desarrollamos la capacidad de analizar de manera objetiva la información que recibimos, así como de formar opiniones fundamentadas sobre diversos temas. Esto nos ayuda a participar de manera activa en la sociedad, contribuyendo al desarrollo de una sociedad más justa, equitativa y democrática.

En resumen, la educación es un pilar fundamental en el desarrollo personal y profesional de las personas. Nos brinda las herramientas y habilidades necesarias para enfrentar los desafíos de la vida, nos ayuda a construir una base sólida para nuestro desarrollo profesional, nos permite explorar nuestras pasiones y fortalezas, nos brinda oportunidades de movilidad social y acceso a oportunidades, y nos permite ser ciudadanos informados y críticos. Por ello, es fundamental que se promueva y se garantice el acceso a una educación de calidad para todas las personas, como un derecho fundamental que nos permite crecer y evolucionar como individuos y contribuir al desarrollo de una sociedad más justa y equitativa.