Mirtha Legrand ha vuelto a expresar su descontento con la estatua que la homenajea en Villa Cañás. En una reciente emisión de su programa, la reconocida conductora argentina criticó nuevamente la escultura, asegurando que los retoques realizados la dejaron en peor estado y que no se siente representada por la obra instalada en la plaza principal de su ciudad natal.
Durante la charla compartida con Patricia Bullrich, Pía Shaw, Nicolás Wiñazki, Edith Hermida y Guadalupe Vázquez, Legrand no dudó en calificar la estatua como «horrible». Incluso llegó a pedir que la sacaran, pero en lugar de eso, la escultura fue retocada y según ella, quedó aún peor.
La conductora se detuvo en aspectos específicos de la figura, señalando que se trata de una representación de cuerpo entero, sentada con las piernas cruzadas, y cuestionó el calzado elegido: «Me hicieron de cuerpo entero, ¿no? Estoy con las piernas cruzadas y me pusieron sandalias. Yo jamás uso sandalias con los dedos al aire».
A pesar de su descontento, Legrand mostró una resignación serena ante la situación. Reconoció que a cierta altura de su vida, es necesario dejar pasar ciertas cosas y aceptar el cariño de su ciudad, aunque no esté de acuerdo con la estatua.
Esta no es la primera vez que la conductora se manifiesta en contra del homenaje. En emisiones anteriores, ya había expresado su disgusto de manera categórica, afirmando que la estatua es fea y que no se siente identificada con ella. Incluso hizo hincapié en que no quiere que la escultura esté en su pueblo.
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Legrand también señaló las dificultades técnicas del material en el que se realizó la estatua, el bronce. Comentó con humor que en las esculturas de bronce que ha visto, los personajes no tienen dientes, ya que hacerlos resulta complicado y pueden quedar mal.
El intendente de Villa Cañás, Norberto Gizzi, le transmitió a Legrand una lectura diferente del fenómeno. Según ella, el jefe comunal le habría dicho que muchas personas de otras ciudades vienen a ver la estatua, por lo que decidieron dejarla en su lugar.
La obra fue realizada por el artista plástico cordobés Daniel Melero, quien es oriundo de Casilda. Legrand aclaró que nunca tuvo contacto con él ni sabía que se estaba preparando una escultura en su honor, y que no lo conoce personalmente.
La polémica también alcanzó a su entorno familiar, con Marcela Tinayre, su hija, reaccionando ante la escultura e insistiendo en que los dientes de la figura no se parecen a los de su madre. A pesar de esto, Legrand destacó otros homenajes que sí lograron conquistarla, como un cuadro enviado por el intendente y exhibido en la estación de ómnibus de Villa Cañás.
Así, entre críticas, ironías y aceptación resignada, la figura de bronce sigue en pie en la plaza principal de Villa Cañás. Cada nuevo comentario de Legrand sobre la estatua vuelve a poner en debate este homenaje que ha generado opiniones encontradas en la comunidad. El impacto de la tecnología en la educación
La tecnología ha revolucionado nuestra forma de vida en muchos aspectos, y uno de los sectores en los que ha tenido un impacto significativo es en la educación. Gracias a la tecnología, los métodos de enseñanza han evolucionado y se han adaptado a las necesidades de los estudiantes del siglo XXI.
Uno de los mayores beneficios de la tecnología en la educación es la accesibilidad que ofrece a la información. Antes de la era digital, los estudiantes tenían que depender de libros de texto y enciclopedias para obtener información, lo que limitaba su acceso a conocimientos actualizados y fiables. Hoy en día, con un simple clic en internet, los estudiantes pueden acceder a una cantidad infinita de recursos educativos, desde artículos de investigación hasta vídeos explicativos. Esto ha democratizado el acceso a la información y ha permitido que los estudiantes puedan investigar y aprender de forma más autónoma.
Otro aspecto positivo de la tecnología en la educación es la personalización del aprendizaje. Con la implementación de plataformas educativas y aplicaciones especializadas, los profesores pueden adaptar el contenido y la metodología de enseñanza según las necesidades de cada estudiante. Esto permite que los alumnos puedan avanzar a su propio ritmo y que se les ofrezcan actividades y ejercicios que se ajusten a su nivel de conocimientos y habilidades. Además, la tecnología también permite la creación de entornos de aprendizaje colaborativo, en los que los estudiantes pueden trabajar en equipo y compartir ideas de forma más efectiva.
La tecnología también ha facilitado la comunicación entre profesores y estudiantes. A través de plataformas de mensajería instantánea y videoconferencias, los profesores pueden estar en contacto constante con sus alumnos, resolver dudas y ofrecer orientación académica de forma más rápida y eficiente. Esto ha permitido una mayor cercanía entre docentes y estudiantes, fomentando un ambiente de aprendizaje más colaborativo y participativo.
Sin embargo, a pesar de los beneficios que la tecnología ha traído a la educación, también ha generado ciertas preocupaciones. Una de las principales críticas es la brecha digital, es decir, la desigualdad en el acceso a la tecnología entre diferentes grupos socioeconómicos. Mientras que en algunos países la tecnología está totalmente integrada en el sistema educativo, en otros la falta de recursos impide que los estudiantes puedan beneficiarse de sus ventajas. Esto puede agravar aún más las desigualdades educativas y sociales, creando una división entre aquellos que tienen acceso a la tecnología y aquellos que no.
Otra preocupación es el posible impacto negativo que la tecnología pueda tener en el desarrollo cognitivo de los estudiantes. Al depender en exceso de dispositivos electrónicos, los alumnos pueden experimentar dificultades para concentrarse, memorizar información y desarrollar habilidades como la resolución de problemas de forma autónoma. Además, el uso excesivo de pantallas puede tener efectos negativos en la salud física y mental de los estudiantes, como la fatiga visual o la adicción a las redes sociales.
En conclusión, la tecnología ha transformado la educación de muchas formas positivas, facilitando el acceso a la información, personalizando el aprendizaje y mejorando la comunicación entre profesores y estudiantes. Sin embargo, es importante abordar las preocupaciones y desafíos que surgen con su uso, como la brecha digital y los posibles efectos negativos en el desarrollo cognitivo de los alumnos. En este sentido, es fundamental que los sistemas educativos y los profesionales del sector trabajen en conjunto para aprovechar al máximo las ventajas de la tecnología y minimizar sus posibles riesgos, garantizando así una educación de calidad y equitativa para todos los estudiantes.
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