El dominio del inglés en Argentina: una puerta a mejores oportunidades
En muchos ámbitos de la vida, el dominio del idioma inglés funciona como una puerta de acceso a mejores oportunidades: un trabajo de ensueño, una beca universitaria, una residencia en otro país son solo algunos ejemplos. En Argentina, las mujeres han logrado romper la brecha de género en este aspecto, alcanzando niveles de inglés iguales o superiores a los hombres.
Este fenómeno se encuentra respaldado por el informe anual 2025 de EF Education First, que posiciona a Argentina como un caso positivo dentro del contexto regional. Según los datos obtenidos en las pruebas EF SET 2024, que evaluaron habilidades de lectura, comprensión auditiva, expresión oral y escritura de 2.200.000 personas, Argentina se ubicó en el puesto 26 entre los 123 países participantes, clasificándose entre aquellos con «dominio alto» del idioma.
Lo más llamativo es que en un contexto latinoamericano donde la brecha de género en el dominio del inglés favorece a los hombres, las argentinas superaron en puntaje a los argentinos evaluados. Con una puntuación promedio de 575, las mujeres obtuvieron 577 puntos, mientras que los hombres alcanzaron 573. Este logro es especialmente destacable considerando que en países vecinos las mujeres suelen quedar rezagadas en este aspecto.
Empoderamiento y oportunidades: las claves detrás de la tendencia
A nivel global, la brecha de género en el dominio del inglés tiende a reducirse a medida que las personas envejecen. Sin embargo, en Argentina, las mujeres han demostrado un avance significativo en edades tempranas, lo que sugiere un mayor empoderamiento femenino en este aspecto. Este progreso se debe en parte a la elección de carreras que priorizan la necesidad del inglés, impulsando a las mujeres a adquirir estas habilidades desde etapas tempranas de su formación.
Micaela Apóstol, Country Product Manager de EF Argentina y Uruguay, resalta que muchas mujeres argentinas han optado por aprender inglés como parte de su empoderamiento personal. Además, el uso del inglés en plataformas digitales ha aumentado la exposición al idioma, contribuyendo a su dominio. Programas de intercambio y oportunidades locales e internacionales también han motivado a las mujeres a perfeccionar sus habilidades en inglés desde una edad temprana.
La historia de Noel de Castro, la primera astronauta argentina en viajar al espacio, es un ejemplo inspirador de cómo el dominio del inglés puede abrir puertas a oportunidades únicas. Su experiencia de estudiar en el extranjero gracias a un programa de EF Education First es un testimonio del impacto positivo que el dominio del inglés puede tener en la vida de las mujeres argentinas.
Conclusión
En un contexto global donde persisten las diferencias de género en el aprendizaje del inglés, Argentina se destaca como un caso excepcional donde las mujeres han logrado igualar e incluso superar a los hombres en este aspecto. Este logro no solo refleja un mayor empoderamiento femenino, sino que también abre la puerta a un futuro lleno de oportunidades tanto a nivel local como internacional. La tendencia positiva observada en el dominio del inglés por parte de las mujeres argentinas es un claro indicador del progreso hacia una mayor equidad de género en el acceso a habilidades clave para el desarrollo personal y profesional.