Presencial vs virtual: como fue el mapa de las clases en la provincia de Buenos Aires – actualidad económica, financiera y empresarial

ORONAVIRUS-BUENOS AIRES-ESCUELAS En la Provincia de Buenos Aires, 88 distritos realizan clases presenciales y 47 con virtualidad

La Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires informó hoy que en 88 distritos se mantienen clases presenciales mientras que en 47 municipios continuarán con continuidad pedagógica no presencial «para reducir drásticamente la circulación. del virus.»
Según el portafolio educativo, en estos distritos las escuelas «permanecerán abiertas para desarrollar actividades pedagógicas y de apoyo a estudiantes y familias, a través de turnos previamente asignados».
En el marco de un conjunto de medidas adoptadas «para seguir garantizando el derecho a la educación» de los estudiantes porteños, el portafolio explicó que en los 88 distritos de la Provincia donde continúan las clases presenciales, se sigue trabajando con el compromiso «de toda la comunidad educativa para asegurar una presencia atenta ”, en todos los niveles.
En estos distritos, «se intensificarán las medidas de atención, enfatizando la ventilación y la adecuada renovación del aire, así como la vigilancia epidemiológica permanente a través de pruebas realizadas a asistentes y docentes».
En tanto, informó que para los 47 distritos que están alcanzados por la vigencia del DNU que cuenta con el apoyo del gobierno provincial o están en Fase 2, se suspenden las clases presenciales en todos los niveles y modalidades, con excepción de Se refuerzan la Educación Especial, y las «estrategias de continuidad pedagógica» para acompañar el trabajo realizado por docentes, alumnos y familias.
En ese sentido, explicó que las escuelas permanecerán abiertas para facilitar actividades como la entrega de materiales educativos, la recepción de actividades realizadas por los alumnos y las devoluciones que realicen sus profesores.
Asimismo, para la orientación docente a estudiantes que no tienen conectividad o están en proyectos de promoción e inclusión acompañados.
A su vez, para las tareas de re-vinculación de estudiantes, entrega del servicio de alimentación escolar, realización de actividades administrativas, y para la continuidad de las obras de mejoramiento de la infraestructura escolar.
Por otro lado, el comunicado especifica que las acciones del portafolio educativo incluyen el seguimiento de la tarea docente a través de dispositivos como la «actualización de la plataforma de libre navegabilidad ‘Sigamos estudiando’ con más de 1.000 propuestas pedagógicas en formatos multimedia; y «asignando recursos para que las escuelas puedan imprimir material educativo».
Además, el portafolio detalló que para posibilitar la conectividad de los alumnos «estamos trabajando con varias líneas de acción», y mencionó entre otros puntos, «la entrega de los 52 mil computadores del Plan Conectar de Igualdad que habían quedado sin distribuir del gestión anterior «.
«La estrategia para reforzar la continuidad pedagógica no presencial se planteó en el marco de esta situación excepcional, pero con una perspectiva de mediano y largo plazo que apunta a revertir las desigualdades estructurales que existen en la Provincia y que la pandemia profundizó. ,» él dijo. cartera.
En esta línea, afirmó que «se establecerá un procedimiento para la reanudación progresiva de las clases presenciales que se comunicará oportunamente a toda la comunidad educativa, para que las escuelas, estudiantes y familias tengan un camino claro para organizar.»