Remarcaron la importancia de dar más participación a las infancias en los medios

Especialistas y autoridades de distintas organizaciones, señalaron este jueves la importancia de incluir activamente a niños, niñas y adolescentes en la agenda de informaciónadaptándose a los tiempos actuales de comunicación, y también propuso estrategias para bajar el nivel de acoso Y violencia que se manifiesta a edades tempranas, o que se padecen en la edad adulta.

En el marco de la segunda jornada del IX Congreso Mundial por los Derechos de la Niñez y la Adolescencia en el Palacio de Convenciones de la Ciudad de Córdoba, la Seminario “Infancia, adolescencia y medios. Lo que dicen los medios sobre las niñas y los niños. Lo que dicen las niñas y los niños sobre los medios”.

En ese espacio, Miriam Lewin, Defensora del Público de la Nación, consideró que “a veces (los muchachos) no saben diferenciar lo que es un canal de aire de lo que es un canal de cable. Probablemente hace años que no encienden la televisión, sí consumen contenidos televisivos y radiofónicos por otros medios, por otros canales”.

«No se informan en radio y televisión, o al menos no consumen contenidos en radio y televisión, a través de los medios tradicionales», ha señalado, y ante esta realidad hay muchos «de un lado o del otro». divisoria digital.».

“Muchos de los niños no tienen acceso a Internet de calidad y, a menudo, en casa, solo tienen un dispositivo. Durante la pandemia se hizo más evidente que nunca que internet es un servicio esencial que afecta la calidad de vida de las personas, porque si no tienes acceso a internet, no tienes acceso a la salud, probablemente no tengas acceso al trabajo y sobre todo no había acceso a la educación”, agregó el defensor.

los La Defensoría Pública fue creada por la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual en 2009, y comenzó a operar en 2012y su principal objetivo es promover el derecho a la comunicación de audiencias.

“Tenemos un canal a través del cual recibimos quejas de las audiencias cuando se sienten insatisfechas, ofendidas, enfadadas con lo que escuchan o ven en los medios, principalmente de radio y televisión”, dijo Lewin.

Según los datos recabados por la dependencia, los chicos “aparecen en un porcentaje muy bajo en los medios de comunicación y siempre están vinculados a hechos que van directamente al sector policial. O cuando son víctimas u objetos de abuso sexual o desaparición, o cuando son estigmatizados como presuntos responsables de un delito».

Sin embargo, subrayó: «Cuando vamos a las estadísticas resulta que no es así, pero algunos medios aprovechan estas situaciones para ganarle al parche de bajar la edad de responsabilidad penal, es decir, para endurecer las leyes que se utilizan cuando se responsabiliza a los niños de algún delito”.

A su turno, Natalia Calisti, especialista en comunicación Unicef ​​ArgentinaSubrayó que “los derechos de comunicación son fundamentales”.

Dijo además que con la Defensoría del Pueblo están monitoreando los principales canales de televisión abierta y los principales portales de noticias en Internet, que es donde más se concentra el consumo de información.

“Trabajamos en el seguimiento de lo que dicen los medios sobre los niños y niñas, cómo lo dicen, en qué medida son protagonistas de la información”, señaló Calisti, y dijo que “en general, en los pocos seguimientos que hubo, una tendencia y es que los niños y niñas rara vez salen en las noticias, en los portales de información son menos del 10% y en los canales de televisión, menos del 2%”.

“Entonces, ¿por qué los niños y las niñas deberían estar más presentes y cómo? No se trata solo de ser fuentes de información y estar en las noticias, sino de cómo los desafiamos”, dijo el representante de Unicef.

Para eso, consideró que “tienen que ser parte de la información porque tienen mucho que decir, son parte de la ciudadanía activa y tienen mucho que decir y hablarle a la sociedad, y ese concepto está muy presente para los que trabajamos en derechos humanos en la niñez, pero afuera no siempre hay tanta claridad”.

“Necesitamos más voces de niñas, niños y adolescentes en los medios, pero necesitamos que sus voces se incorporen desde la perspectiva legal, que es la propuesta en la que trabajamos en Unicef”, amplió Calisti.

también participó Cielo Salviolo, directora de Pakapakaquien afirmó que “los derechos a la comunicación no siempre están en la agenda y que el Congreso Internacional de los Derechos de la Niñez se realice genera un espacio para discutir y escenificar lo que sucede con el derecho a la comunicación, que es tan importante, tan vital como el resto de los derechos.

“Desde el año pasado venimos haciendo algo que sentimos que es un antes y un después, que es el concepto de ‘Inventar Pakapaka’, una experiencia que no tiene precedentes en el mundo, nos está marcando profundamente a los que hacemos la pantalla y la es un ejercicio de construcción y participación ciudadana de una pantalla pública”, destacó.

En la sala anexa se llevó a cabo el panel «Las voces de los niños, las niñas y la violencia», donde expuso Griselda Cardozo, directora del Observatorio de la Adolescencia (IIPSI/Conicet/UNC), docente e investigadora de la Facultad de Psicología UNC y UCC.

La especialista consideró “importante poder marcar que se debe superar el egocentrismo, esto implica tener la capacidad de reconocer como adultos que muchas veces nos equivocamos en las acciones que queremos implementar junto a los niños”.

“Me parece que tenemos que perder un poco el miedo a lo que implica la creatividad en los adolescentes, y lo nuevo, escalar de alguna manera sobre esta posibilidad que tenemos en un proceso de aprendizaje continuo. Podemos aprender mucho de los muchachos”, destacó Cardozo.

Al mismo tiempo, consideró que “otro desafío es que la promoción de la salud hoy en día se maneja y no nos puede quedar a nosotros los profesionales, sino que se maneja mucho más desde un contexto informal, y aquí tenemos un gran desafío que es introducir las nuevas tecnologías en las propuestas”.

“En una actividad, los chicos propusieron el uso de chats para poder desarrollar acciones y presentarlas a sus propios compañeros y decir, por ejemplo, cómo atacar el ciberacoso. Hicieron propuestas muy innovadoras, con chat, videos”, dijo.

Por otro lado, la profesora y psicóloga admitió que “las redes sociales son muy importantes a la hora de generarles estas nuevas estrategias de acercamiento, y muchas veces se nos adelantan”.

En este panel, dos jóvenes adolescentes tuvieron la oportunidad de hablar, como Milena Bornancini, consejera del Consejo Provincial de la Adolescencia de Córdoba, quien se alarmó: “Qué profunda es toda esta violencia, bullying. Hoy ya se ve en la sociedad, pero no todos saben cómo frenarlo”.

“A veces una víctima de violencia no sabe gritar, decir basta, porque a veces se forma un nudo en la garganta y hace del silencio nuestro peor enemigo, por eso toda persona que vea una situación de violencia, vaya y ayude” dijo la joven.

Gastón Solís, integrante del mismo Consejo, relató: “Lamentablemente a mi corta edad he visto situaciones de violencia, no solo en el sentido de bullying, sino también de acoso en las calles, violencia física y verbal dentro y fuera de mi entorno. Tenemos que seguir trabajando en esta área”.