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Elon Musk anuncia Grok 4.7 con 2,1 billones de parámetros y datos de SpaceX: la revolución de la inteligencia artificial «Descubre las tendencias de moda primavera-verano 2021: colores, estilos y prendas imprescindibles»

Leandro Alvarez by Leandro Alvarez
2 de septiembre de 2026
in Tecnología
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Elon Musk anuncia Grok 4.7 con 2,1 billones de parámetros y datos de SpaceX: la revolución de la inteligencia artificial «Descubre las tendencias de moda primavera-verano 2021: colores, estilos y prendas imprescindibles»

El nuevo modelo de xAI tendrá 2,1 billones de parámetros y llegará después de Grok 4.6, con datos de SpaceX incorporados a su entrenamiento

Elon Musk ha anunciado que el próximo modelo de inteligencia artificial, Grok 4.7, se lanzará al público en tan solo 10 días. Esta nueva versión promete superar a todos los modelos de IA disponibles actualmente en el mercado. Musk ha revelado que Grok 4.7 contará con 2,1 billones de parámetros, lo que representa un aumento significativo en comparación con la versión anterior, Grok 4.6, que utilizaba 1,5 billones de parámetros.

Además del incremento en la escala del sistema, Musk ha destacado la importancia de los datos utilizados para entrenar a Grok 4.7. En este sentido, se ha enfocado en la incorporación de información proveniente de SpaceX, la compañía aeroespacial de la cual es fundador. Musk ha explicado que la arquitectura del nuevo modelo se beneficiará enormemente de los datos de SpaceX, lo que le permitirá aprovechar los tokens de manera más eficiente.

En comparación con otros desarrolladores de IA, Musk ha afirmado que Grok 4.7 superará a todos los modelos actuales. Aunque reconoce la calidad de otras empresas como Anthropic, Musk confía en que el conjunto de datos de entrenamiento de SpaceX es tan único y poderoso que ningún otro modelo podrá superar a Grok 4.7 en ingeniería del mundo real.

El antecedente de Grok 4.6

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Antes del lanzamiento de Grok 4.7, es importante revisar el desempeño de su antecesor, Grok 4.6. Esta versión fue presentada como una evolución destinada a abordar trabajos más extensos, complejos e interactivos. Entre sus características destacadas se encontraban un mayor énfasis en agentes de larga duración, tareas más ambiciosas y capacidades vinculadas con el procesamiento visual.

En términos de evaluaciones, Grok 4.6 obtuvo resultados mixtos. En el AA Intelligence Index, logró 61 puntos, el mismo puntaje que GPT-5.6 Sol Max y uno menos que Claude Fable 5 Max. En otro indicador, el GDPVal-AA v2, Grok 4.6 se posicionó en primer lugar con 1753 puntos, pero en Terminal-Bench v3.0 su rendimiento fue de apenas 26%, por debajo de otros modelos como GPT-5.6 Sol Max.

Grok también mostró diferencias en seguridad

Además de su desempeño en diversas tareas, Grok 4.6 también presentó diferencias en cuanto a seguridad. Si bien logró el primer puesto en el AutomationBench-AA de Artificial Analysis con un costo de 0,34 dólares por tarea, registró 0,63 violaciones de seguridad por tarea. Estos resultados serán cruciales para comparar el rendimiento de Grok 4.7 en este aspecto.

En resumen, el lanzamiento de Grok 4.7 generará expectativas en el ámbito de la inteligencia artificial. Con su mayor cantidad de parámetros y el entrenamiento con datos de SpaceX, este nuevo modelo promete superar a sus predecesores y a la competencia actual. Será interesante ver cómo se desempeña en las evaluaciones independientes una vez que esté disponible para el público. El impacto de la tecnología en la educación

En la actualidad, la tecnología ha revolucionado la forma en que vivimos, trabajamos y nos comunicamos. Uno de los campos en los que más ha impactado es en el de la educación. La incorporación de la tecnología en las aulas ha cambiado la forma en que los estudiantes aprenden y los maestros enseñan. En este artículo, exploraremos el impacto de la tecnología en la educación y cómo ha transformado el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La tecnología ha permitido a los estudiantes acceder a una cantidad ilimitada de información en línea. Antes de la llegada de internet, los estudiantes dependían de libros de texto y enciclopedias para obtener información. Ahora, con solo unos clics, los estudiantes pueden acceder a recursos en línea, investigar temas específicos y ampliar su conocimiento. Esto ha permitido que el aprendizaje sea más dinámico y personalizado, ya que los estudiantes pueden explorar a su propio ritmo y profundizar en temas que les interesen.

Además, la tecnología ha facilitado la comunicación entre maestros y estudiantes. Plataformas como Google Classroom y Zoom han permitido a los maestros comunicarse de manera efectiva con sus alumnos, enviar tareas, realizar evaluaciones y brindar retroalimentación en tiempo real. Esto ha hecho que la educación sea más colaborativa y accesible, ya que los estudiantes pueden participar en discusiones en línea, colaborar en proyectos y conectarse con sus compañeros de clase de manera virtual.

Otro aspecto importante del impacto de la tecnología en la educación es la inclusión de herramientas digitales en el aula. Los maestros pueden utilizar aplicaciones educativas, software de simulación y herramientas interactivas para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estas herramientas permiten a los estudiantes experimentar conceptos abstractos de manera visual, realizar experimentos virtuales y desarrollar habilidades digitales que serán fundamentales en el mundo laboral del siglo XXI.

Además, la tecnología ha permitido la personalización del aprendizaje. Los sistemas de aprendizaje adaptativo utilizan algoritmos para analizar el progreso de los estudiantes y ofrecer actividades y recursos personalizados en función de sus necesidades y habilidades. Esto ha hecho que la educación sea más inclusiva y equitativa, ya que los estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje y ritmos de aprendizaje pueden recibir la atención y el apoyo que necesitan para tener éxito académico.

Sin embargo, a pesar de los beneficios de la tecnología en la educación, también existen desafíos y preocupaciones. Uno de los principales desafíos es la brecha digital, que se refiere a la falta de acceso a la tecnología y a la conectividad a internet. Los estudiantes que no tienen acceso a dispositivos digitales y a una conexión a internet pueden quedar rezagados en su aprendizaje y no beneficiarse de las oportunidades que ofrece la tecnología.

Además, existe la preocupación de que la tecnología pueda alienar a los estudiantes y reducir la interacción humana en el aula. Es importante encontrar un equilibrio entre el uso de la tecnología y las interacciones cara a cara, para asegurar que los estudiantes desarrollen habilidades sociales, emocionales y de colaboración que son fundamentales para su desarrollo integral.

En conclusión, la tecnología ha tenido un impacto significativo en la educación, transformando la forma en que los estudiantes aprenden y los maestros enseñan. La incorporación de la tecnología en las aulas ha hecho que el aprendizaje sea más dinámico, personalizado y accesible. Sin embargo, es importante abordar los desafíos y preocupaciones asociados con el uso de la tecnología en la educación, para asegurar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de beneficiarse de sus ventajas.

Leandro Alvarez

Leandro Alvarez

Corresponsal Global, Encargado de seleccionar las noticias más relevantes de su interés a nuestro sitio web Titulares.ar

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