Durante siete semanas, los estudiantes de secundaria de todo el país se midieron a sí mismos en robótica y desafíos de programación, desarrollo de dispositivos, control de nanorobots y programación. otras soluciones relacionadas con Covid – 19. El representante de La Rioja obtuvo el puntaje más alto y logró el primer lugar en el Copa de robótica 2021.
El concurso, organizado por Educabot, reunió virtualmente 24 equipos, uno por cada provincia, para definir el grupo que representará a Argentina en el Primer Desafío Global del Mundo de Robótica.
Los niños y niñas del nivel secundario aplicaron sus Conocimientos de robótica y sus habilidades STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en diferentes desafíos, algunos en vivo y en alianzas entre provincias, otros asincrónicos y por cuenta propia.
La Copa fue organizada por la empresa de tecnología educativa Educabot y el apoyo de Globant como Patrocinador Principal, Digital House como Patrocinador Platino y Logitech, Cambridge Institute y Logos como Patrocinadores Oro.
Aplicaron sus conocimientos de robótica y sus habilidades STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).
“Este año el mayor desafío de la Copa fue trabajar desde la virtualidad y el nivel alcanzado por los equipos es impresionante. Desde los desarrollos tecnológicos que fueron muy creativos hasta la sinergia del trabajo en equipo y sobre todo, el interés por vincular, compartir y formar alianzas ”, comentó Matías Scovotti, CEO y cofundador de Educabot.
Agregó: “Creemos que fue una experiencia enriquecedora para los niños y niñas y esperamos que los anime a seguir formándose en robótica y programación, cuales son las habilidades del futuro«.
«Como empresa tenemos muchas aspiraciones pero nuestra principal misión es impulsar el talento argentino ser parte de las grandes oportunidades que ofrece la industria a nivel mundial ”, dijo Martín Migoya, CEO y cofundador de Globant.
Los desafíos de la Robotics Cup 2021
Replicando la dinámica de la instancia internacional, Desafíos de la Copa destinados a mostrar cómo la tecnología puede ayudar resolver problemas relacionados con la pandemia Covid-19.
Uno de ellos consistió en detectar agentes virales en un modelo de cuerpo humano a través de sesiones de programación en vivo, donde tenían que enviar código arduino para comandar un nanorobot desde la distancia en tiempo real.
El desarrollo riojano se inspiró en el videojuego Mario Bros.
Otro tenía el lema de diseñar y programar un sistema automático de desinfección de objetos para limitar la entrada de bacterias en el hogar. Finalmente, en el desafío final, tuvieron que encontrar una secuencia genética de un nueva mutación de virus que podría salvar la vida de millones de personas.
Todos los equipos confiaban el mismo kit de robótica para llevar a cabo los desafíos, que desde Educabot enviaron a cada provincia al inicio de la competencia, allí a principios de mayo.
El equipo riojano estaba formado por Manuel Alzamora, Ignacio Searles, Lucía Chorro Mateu, Joaquín Vergara, Hugo Castro Bottiglieri y su mentor Axel Cerkvenih, de la Escuela del Instituto Superior Albert Einstein de la ciudad de La Rioja.
Los de La Rioja destacaron por su creatividad, estrategia y capacidad para trabajar juntos. En el primer desafío, por ejemplo, presentaron un dispositivo de desinfección de objetos que, además de funcionar a la perfección, fue diseñado bajo la temática del conocido juego Mario Bros.
Además del primer lugar, fueron premiados siete menciones especiales: El equipo de La pampa recibió una Mención Especial al Liderazgo; el de Tucuman a la Innovación; el de Neuquén a la superación; el de Córdoba a la comunicación; el de Mendoza al entusiasmo: el de Ciudad de buenos aires trabajo en equipo; y el del Provincia de Buenos Airesa Documentación en Ingeniería.
SL
Fuente: Clarin.com