Esta octava edición de sosvosenlaredel concurso que busca que los jóvenes utilicen el lenguaje fotográfico y audiovisual para expresar lo que piensan, sienten, preocupan o convocan, agregó más de 200 producciones y por supuesto, nuevos ganadores.
“Lo común de los ganadores es que eran todos fotos historias pensadas, planeadas. Qué quiero hacer, qué quiero mostrar. Es fundamental tomarse el tiempo para pensar qué vas a mostrar”, comenta Juano Tesone, fotógrafo de Clarín y uno de los jurados.
El concurso invita estudiantes entre 13 y 18 años participar con una o más fotos en la categoría de foto única o una secuencia de fotos que cuenten una historia para la categoría de ensayo fotográfico. También pueden producir videos documentales, ficticios o híbridos.
“Queremos que esta iniciativa sirva revalorizar la mirada de los jóvenes sobre temas que les mueven. Aparecen temas como la inclusión, la sexualidad, la soledad, la amistad y el amor. Fusionar los saberes informales que los niños y niñas incorporan en el ejercicio de compartir su vida cotidiana en las redes con los saberes escolares nos parece un punto importante de la propuesta”, comenta María José Schiariti, coordinadora de Educación de la Fundación.
Quién eres, la categoría que habla de ti
El primer premio fue para “Sofía” de Sofía Pereira del Instituto San Cristóbal, del barrio homónimo de CABA. El jurado -integrado por Lucía Merle, Juano Tesone y Fernando de la Orden- destacó que Sofía logró expresar claramente su identidad haciendo uso de diferentes elementos que rasgos personales reforzados como el gusto por la lectura o el estudio, aspecto reforzado a partir del texto que acompañaba a la foto.
Él Correa de la barbilla, como símbolo de la pandemia, nos remite a un momento difícil de atravesar, especialmente para los adolescentes. El ángulo cenital nos permite centrarnos en los elementos que la rodean como refuerzo de lo que pensaba narrar sobre sí misma. “Tomé la foto en el patio de la escuela, en un lugar donde siempre estoy. Preparé los elementos y los distribuí. Busqué incluir el detalle del celular donde se lee el nombre de mi canción favorita porque la música me permite concentrarme. Planeé la idea, sí. La foto la tomó una amiga con sugerencias de la maestra sobre el uso de aviones y luces”, comentó Sofía.
Gladys Bonnet, su profesora de Tecnología y Comunicación, dijo que las fotos son resultado de procesos de elaboración intensa de los chicos. “Es un privilegio ser su maestra porque es creativa y empática”. A partir de las imágenes realizadas por los alumnos, la escuela exhibió producciones en la Noche de los Museos.
dos fueron premiados Menciones honoríficas: uno, para “Pie grande” de Martín Gambier del Inst. Amanecer de Lugano, CABA. Los jurados destacaron el uso del ángulo bajo para cambiar las proporciones del cuerpo y hacer que su pie pareciera más grande que su cabeza que su propio cuerpo, lo que generó un efecto humorístico, travieso y lúdico que seguramente representa algo de su personalidad. del propio autor.
La segunda mención fue para «Atardecer» de Julieta Vázquez Rudi de la misma escuela. En este caso se trata de un retrato al atardecer en el mar, tomado a contraluz y donde se utilizó muy bien la técnica fotográfica, con una correcta exposición que rescata los colores propios de la hora del día, el clima cálido de la contemplación y que transmite una sensación de descanso.
“Este concurso es un Oportunidad de mostrar el trabajo escolar, que suelen acabar en un cajón o en una exposición cerrada. Los chicos llevamos años participando en este concurso y hasta ahora no habíamos podido dar con la tecla. A mis alumnos les digo que lo importante es competir, exponerse porque el arte es tocar el corazón de los demás. Trabajamos en la idea de producir una foto que hable por sí sola. La foto de Martín fue producto de un ejercicio de clase que descartó como una opción y le insté a que la incluyera. Cuando supimos que había sido premiado, se sorprendió. A veces los chicos no tienen idea del valor de lo que hacen”, comentó su profesora de Artes Plásticas y Medios Audiovisuales, Patricia Gómez Morales.
Una historia en fotos: la categoría que te invita a mirar a tu alrededor
Él primer premio Fue para “Biotecnología de la Reproducción” de Micaela Luján, Yair Axel Porras, Darío Alberto Orozco y Luca Jesús Sosa, alumnos de la Escuela Técnica Galileo Vitali de La Paz, Mendoza. El profesor Pablo Carreras entusiasmó a sus alumnos porque advirtió que esa era una posibilidad de hacer visibles diversas actividades que niños y niñas realizan en el marco de prácticas profesionales. En este caso, este grupo documentó el proceso de inseminación artificial de cabras. Cada estudiante seleccionó las mejores fotos de su portafolio y luego armó la secuencia que les permite reconstruir el complejo proceso de transferencia de embriones.
Graciela Castellanos, directora de la escuela técnica, comentó que este premio trasciende las fronteras de la provincia y demuestra la formación técnica profesional de los estudiantes. “Que nuestros alumnos hayan podido mostrar este proceso de innovación tecnológica y ganar un premio es muy gratificante. Participan en concursos todo el tiempo porque son desafiantes y ponen a los niños en situaciones reales de aprendizaje”. También estuvo presente el director de Educación Técnica y Trabajo de la provincia.
Él mención de Honor Fue para la producción «Barreras» de Tomás Gómez del Instituto Santa María del Rosario de Lerma, en la provincia de Salta. María Lourdes Bautista, profesora de Comunicación y Sociedad propuso a sus alumnos que identificar problemas sociales y culturales quienes podrían ser registrados fotográficamente para presentarlos en el concurso. Hubo muchas producciones, por eso se hizo una preselección. Tomás usa una silla de ruedas y, por lo tanto, la mayoría de las veces toma sus clases de manera virtual. Para este reportaje fotográfico, compartió sus ideas con la docente hasta que encontró el tema de la inclusión y comenzó a identificar aquellas barreras que encuentran las personas que se mueven sobre ruedas.
En modo video: contar una historia visualmente
El primer premio en la categoría. #ModoEnVideo Fue para “Olive» producido por Gianella Colaneri del Instituto Monseñor Weinman de Santiago del Estero. El jurado reconoció una muy buena calidad en la concepción temática, buenos encuadres, buen tratamiento del sonido y montaje, así como unas secuencias visuales muy elaboradas, en entornos naturales.
Tilda Pintaudi, su profesora de Lengua y Literatura, destacó que era una oportunidad para poner a los chicos en una situación de mostrar habilidades ocultas muchas veces y trabajo autoestima desde su reconocimiento.
Gianella dijo que su preocupación era no aburrir. Por eso registró momentos, recuerdos de una historia de amor. “Veo producciones de otras personas y me gustó la idea de pensar en un final inesperado. El obstáculo que se me presentó fue el clima a la hora de filmar. Tuve que esperar el día soleado y coordinarme con el protagonista. Cuando se trataba de editar, cambiaba la historia 20 veces porque en realidad ya tenía una imagen de cómo quería que terminara».
Él mención de Honor Lo ganaron Thaís Brasil Camacho, Francis Iglesias, Marco Borrini, Catalina Gelsi y Ezequiel Ibarlucía del Liceo 9 DE 10 de CABA con “Red nuclear”, una producción audiovisual “de tipo ficcional muy cuidada y correcta, con buena continuidad y ritmos alcanzados a través de un trabajo de edición muy elaborado. Con planos y secuencias muy bien trabajadas, haciendo un buen uso de la cámara, tanto técnica como estéticamente”, comentó Cecilia Vecciarelli, jurado junto a Rodolfo del Percio, ambos productores audiovisuales del equipo de Multimedia de Clarín.
#premiaron #los #ganadores #octava #edición #del #concurso
Fuente: Titulares.com